طفل أعرب كلمة بغداد

[Ghaleb Sahary]

طفل أعرب كلمة بغداد

قال الأستاذ :قف يا ولدي وأعرب : (عشق المسلم أرض بغداد )
وقف الطالب وقال :الأول : فعل مبني فوق جدار الذل والتهميش والفاعل مستتر في دولة بني صهيون
والمسلم : مفعول !! بل مكبل في محكمة التفتيش
وأرض بغداد : ظرف مكان مجرور قصراً مذبوحُ منذ سنين

قال الأستاذ :يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة !؟ يا ولدي إليك محاولة أخرى . .أعرب ( صحت الأمة من غفلتها )

قال الطالب :الفعل : ماضي وولى . . . والمستقبل مأمول والتاء : ضمير تخاذل . . . ذلُّ وهوانالأمة : اسمُ كان رمز النصر على أعداء الإسلام أما اليوم فقد بات ضمير الصمت في مملكة الأقزام وحرف جر الغفلة . . . غطى قلوب الفرسان فباتوا للدنيا عطشىوشروها بأغلى الأثمان الهاء : ندا رضيع . . . مات أسير الحرمان

قال الأستاذ :مالك يا ولدي نسيت اللغة وحرّفت معاني التبيان !؟؟

قال الطالب :بل إيمانُ قل . . . وقلبُ هجر القرآن نسينا العزة . . صمتنا باسم السلم . . وعاهدنا بالاستسلام دفنا الرأس في قبر الغرب . . وخنا عهد الفرقان معذرة حقاً أستاذي فسؤالك حرك أشجاني وألهب وجداني معذرة يا أستاذي فسؤالك نارُ تبعث أحزاني وتهد كياني . .وتحطم صمتي . .عفواً أستاذي نطق فؤادي قبل لساني !!عذراً أستاذي . . . . تعال أنت وخذ مكاني !!!!

[محمد العبدلي]

الله أكبر يابغداد ياعاصمة المنصور حتى احنا حاطينها في منتدى تسالي أصبحت للتسلية ,

نعوذ بالله من شر تقلبات الأيام.

[إنسان]

صدقت يا ابا حمزة المفروض يضعونها في المنتدى المفتوح ,, لأن بها شجون وتعابير تعزف على الوتر الحساس و الجرح الغائر من جروح امتنا التي ابت ان تندمل .

[Ghaleb Sahary]

اخي محمد العبدلي وانسان اشكر مروركم العاطر ولكم اطيب تحياتي

[نايف سحاري]

سبحان الله . . أصبح المسلمون يتندرون بمحن ومصائب بعضهم البعض .
هذا الموضوع من السخرية بالمسلمين والاستخفاف بالمصائب والمحن التي تصيبهم .
لا وفووووووووق هذا الموضوع في تسالي .
) إنا لله إنا إليه راجعون ( .

[Ghaleb Sahary]

أخوتي الاعزاء
1- محمد العبدلي
2- انسان
3- نايف السحاري
أشكركم جميعاً على مروركم الجميل.
وقد تم انزال هذا الموضوع في قسم تسالي ليس من اجل التندر والمسخره ولكن فيه نوع من الابداع المسلي وفن في اللعب بالكلمات وتسخيرها بشكل عفوي يجد فيه القارئ نوع من التسلية والمرح.
وبحكم ان فيكم من تعليمه عالي فمن المفترض ان تعلموا ان قسم تسالي ليس زبالة نضع فيه كل شئ تافه ولكنه الحديقة الجميله والروضة الغناء التي نذهب إليها للترويح عن النفس وطرد الملل عن نفوسنا.
تحياتي للجميع بالتوفيق وسعة الصدر

[Khalil Sahhari]

أخوتي الاعزاء
1- محمد العبدلي
2- انسان
3- نايف السحاري
أشكركم جميعاً على مروركم الجميل.
وقد تم انزال هذا الموضوع في قسم تسالي ليس من اجل التندر والمسخره ولكن فيه نوع من الابداع المسلي وفن في اللعب بالكلمات وتسخيرها بشكل عفوي يجد فيه القارئ نوع من التسلية والمرح.
وبحكم ان فيكم من تعليمه عالي فمن المفترض ان تعلموا ان قسم تسالي ليس زبالة نضع فيه كل شئ تافه ولكنه الحديقة الجميله والروضة الغناء التي نذهب إليها للترويح عن النفس وطرد الملل عن نفوسنا.
تحياتي للجميع بالتوفيق وسعة الصدر

صح لسانك أخي أبو ناجم صحيح ما قلت .

[Ghaleb Sahary]

ما سوينا الا الواجب أخي ا بو وائل.
لك جزيل الشكر واطيب تحية.

[جبران سحاري]

طفل يعرب كلمة (غزة)

أحسنت يا أبا ناجم على هذا الموضوع المفيد، وهذا الإعراب المحزن، وهذه النوادر التي إنما يقتنصها من علم مكنونها، وقد وجدتُ إعراباً مشابهاً على هذا النمط لكلمة (غزة) فأحببت نقله؛ لتتم الفائدة:
طفل يعرب كلمة" غزة"إعرابا تدمع له العين
قال الأستاذ للتلميذ: قف وأعرب يا ولدي:
"شاهدَ المسلمُ اليومَ أهلَ غزةَ"
وقف الطالب وقال:
شاهد: فعل واضح مبني على الاستنكار والحزن يحدوه أمل العاجز عن المساعدة.
والمسلم: فاعل عاجز عن أن يخطو أي خطوة قي طريق تحقيق الأمل،
وصمته هو أعنف ردة فعل يمكن أن يفعلها...
اليومَ: ذكرى هجرة الرسول الكريم محمد صلى الله عليه وسلم -والذي يشكو أهل غزة الى ربه الذي بعثه وإليه - ضعف حالهم و هوانهم على إخوانهم....
وأهلَ: مفعول به مغصوب وعلامة غصبه: أنهار الدم وأشلاء الضحايا وأرتال القتلى،
وحصار وتجويع وإذلال واعتقال ...و...و...و...
غزة: اسم مضاف إلى "أهل" مبني على العزة وحب الشهادة بالرغم مما سبق....
============
قال المدرس: يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة؟؟؟
يا ولدي إليك محاولة أخرى...
"صحت الأمة من غفلتها" أعرب...
قال التلميذ: صحت: فعل ماضي ولى على أمل أن يعود.
والتاء: تاء التأنيث في أمة لا تكاد ترى فيها الرجال.
الأمة: فاعل هدَّه طول السبات حتى أن الناظر إليه يشك بأنه لا يزال على قيد الحياة.
من: حرف جر لغفلة حجبت سحبها شعاع الصحوة.
غفلتها: اسم عجز وعلامة عجزه تواطؤ " اللغة العربية"...وخيانة "المنظمة النحوية"....
والهاء ضمير ميت متصل بالأمة التي هانت عليها الغفلة،
مبني على المذلة الشديدة التي ليس لها من دون الله كاشفة..
قال المدرس: مالك يا ولدي نسيت اللغة وحرفت معاني التبيان؟؟؟
قال التلميذ: لا يا أستاذي...
لم أنسى...
لكنها أمتي...
نسيت عز الإيمان،
وهجرت هدي القرآن...
صمتت باسم السلم،
وعاهدت بالاستسلام...
دفنت رأسها في جحر الغرب،
وخانت عهد الفرقان...
معذرة حقاً أستاذي،
فسؤالك حرك أشجاني...
ألهب وجداني،
معذرة يا أستاذي...
فسؤالك نارٌ تبعث أحزاني،
وتهد كياني...
وتحطم صمتي،
مع رغبتي في حفظ لساني...
عفواً أستاذي...
نطق فؤادي قبل لساني...
عفواً يا أستاذي؟؟؟