alardha blog bannar and free books initiative

Collapse

إعلان

Collapse
لا يوجد إعلانات حتى الآن.

KJA_adsense_ad5

Collapse

متوسطة وثانوية العارضة ، الوضع الحالي والعلاج الشافي

Collapse
X
 
  • فرز
  • الوقت
  • عرض
Clear All
new posts

  • متوسطة وثانوية العارضة ، الوضع الحالي والعلاج الشافي

    بسم الله الرحمن الرحيم
    تحية طيبة لجميع الإخوة الزملاء في هذا المنتدى
    لعل هذه هي أول مشاركة لي في منتدى العارضة مع العلم أني كنت من متابعيه لفترة ولكن الانشغال أبعدني عن التسجيل والمشاركة

    ما لفت انتباهي (متوسطة وثانوية العارضة وما حك جلدك مثل ظفرك ) وأنا بعيد عن المنطقة ، وبالطبع الموضوع مغلق وبالتالي أحببت أن أقول في هذا :
    1- على جميع من يرى أن هناك مخالفات تعليمية وتربوية في المدرسة من قبل مديرها أو أي من منسوبيها التقدم إلى مركز الإشراف التربوي بالمحافظة وتقديم شكوىk:17 رسمية خطية ويوقع على نموذج الشكاوى لغير منسوبي التعليم ( إذا كان خارج وظائف وزارة التربية والتعليم أي موطن ) وحبذا أن تكون الدعوى موثقه ببعض الدلائل ولا يغركم الوضع فالنظام قوي متى ما تعامل مركز الإشراف بواقع مسؤوليته فهناك آلية للتعامل مع القضايا التربوية وغيرها وإن لم تجد الحل فعليك بمخاطبة الإدارة العامة أو كتابة خطاب في موقع وزارة التربية والتعليم وموجه لوزير التربية والتعليم وستجد التفاعل التام ولا تعتقد أن الأمر لن ينال الأهمية .
    2- من صلاحيات مركز الإشراف التربوي عمل تدوير لمديري المدارس كل عام وفق ضوابط محددة .
    3- من صلاحيات مركز الإشراف التربوي في المحافظة رفع إنهاء تكليف الوكلاء وإدارات المدارس كل عام وفق ضوابط محدده .
    4- نظام احتساب الغياب والتأخر والخروج قبل نهاية الدوام الرسمي ينبغي أن يتم تطبيقة على جميع منسوبي الوظائف التعليمية من معلمين أو مدير مدرسة أو وكيل بدون استثناء والجهة المعنية بمتابعة غياب المدير هو مركز الإشراف التربوي وهناك آلية دقيقة سوف أرفقها لكم لاحقا تتعلق بخروج مدير المدرسة سوى لعذر كان يعلمه أو ظرف مفاجئ وهل كان لساعات معدودة أو ليوم كامل وهذا بدوره يصنف بعذر أو من غير عذر..... الخ .
    5- أصدرت وزارة التربية والتعليم مع مطلع العام الدراسي الحالي 1427-1428هـ آلية المشرف المنسق والذي ينبغي أن يتابع المدرسة بكل دقة وهناك استمارات يتم تعبئتها والمفروض أن تعكس واقع المدرسة بمصداقية وموضوعية بل وفيها تحديد لفعاليات المدرسة وأنشطتها وسجلاتها النظامية والإدارية وهنا اذكر أن العمل مشترك ويتحمل مسؤوليته الجميع وخاصة مركز الإشراف التي تتبع له المدرسة .
    6- أصدرت وزارة التربية والتعليم قبل سنتين آلية السلوك والمواظبة جديدة فيها احتساب الغياب وتأخر الطلاب وعلى المرشد الطلابي حصر الغياب والتأخر يوميا ورفعها لمدير المدرسة .
    7- وبخصوص عدم إقامة الصلاة فهذا مفروغ منه فيجب تنفيذ صلاة الظهر يوميا داخل المدرسة وهذا منصوص عليه في القواعد التنظيمية للمدارس كلاتي : (
    المادة الثانية والثمانون :
    يؤدي جميع منسوبي المدرسة وطلابها في مختلف المراحل صلاة الظهر جماعة في المدرسة يومياً ولا يجوز الانصراف قبل الصلاة .)
    وبخصوص الالباس الغير مناسبة والقصات فكذلك منصوص في المادة 13 الفقرة 9 الاتي (الحضور إلى المدرسة باللباس العربي السعودي المألوف ما لم يطلب منه الحضور بملابس رياضية ، وعلى الطالب اجتناب ما ينافي الرجولة والخلق النبيل من المظهر والملبس ).



    ولكن يبدو لي أن المشكلة في مركز الإشراف التربوي في العارضة وإلا فأين دورهم القيادي لمدارس المحافظة وأخشى أن تكون عامة على مستوى المنطقة



    وتقبلوا تحياتي

  • #2
    شكرا اخ المتوكل موضوع طيب بس اعجبني الموديل المودرن للمدرسة اللي ارفقتها وين الناس مافي احد فتح الباب للزوار واقفين برى

    التعليق


    • #3
      والله اني أقف عاجزاً عن الرد أمام مأساة هذه المدرسة
      وأتمنى لو أرسلت صورة مع التحية المغلفة بالقهر والغبن الى معالي
      وزير التربية والتعليم .
      نـزلــنـا هــاهـنـا ثــم أرتــحــلــنـا....
      كــذا الــدنــيــا نــزولاً و أرتــحــالاٌ...

      التعليق


      • #4
        من أسبوع أرسلت صورة لسعادة مدير عام التربية والتعليم بجازان الدكتور/ علي بن يحيى العريشي ، ولم يصلني رد إلى الآن
        سأنتظر يوم غد فإن لم يصلني من قبلهم رد بذلك سوف نعرض
        صورة لوزارة التربية والتعليم ، ولله الأمر من قبل ومن وبعد0



        ولقد كان لي أمل كبير في سعادته أن نتلقى من قبله أو من ينوب
        عنه تفسير لأي إجراء قد يتخذونه لكن للأسف الشديد التعاون
        مرفوض في منطقة جازان0

        التعليق


        • #5
          لا عدمة الأجر

          (ولا يغركم الوضع فالنظام قوي متى ما تعامل مركز الإشراف بواقع مسؤوليته )

          أخي المتوكل كلماتك اعادت لي الأمل فلا عدمة المثوبة , وبما أن هناك من أهل المحافظة أمثالك والمعلم الفاضل عمر الحريصي والقائد الفذ محمد اليحيى والاستاذ العطيفي والكثير ممن عرفتهم في حنايا هذا المنتدى من أهل الغيرة على مستقبل أبنائه فالحال الى الزوال الى الأبد بإذن الله بفضل المولى ثم جهود المخلصين أمثالكم

          أتمنى لو تبعث الرسالة الى الإشراف من قبل المشرف موقع عليها ب980 زائر لهذلك الموضوع ........(متوسطة وثانوية العارضة وما حك جلدك مثل ظفرك ).............(ولكن أخشى بأن يكون هو كذلك الإشراف بحاجة الى إرسال برقية حتى يتعرف على صلاحياته )

          كل الحب أعزائي
          ......... ومازال الجرح

          التعليق


          • #6
            اليوم هي الفرصة الجيدة لإبلاغ الدكتور بما يحصل هناك

            وحبذا لوا كانت رسالة كتابية وقبيل إنتهاء الاحتفال لكي
            يطلع على الموضوع فإن لمستم تعاونا واهتماما أو
            تكونون قد بلغتم ( الهم إني بلغت) حينها سيكون الحل
            عندي بإذن الله0

            تقبلوا خالص تحياتي

            التعليق


            • #7
              بلحيل متفائلين باداره التعليم
              الله يعينكم اجل ماشفتو شي واتحدا يصير في يدكم شي
              وعذروني انا انسان غير متفائل بوزاره التربيه والتعليم كيف باداره التعليم

              ليش .....مدير مدرسه ابتدائيه جاني يقولي عيال اخوك متربين احسن تربيه طلعهم برا يدرسون ولا مدرسه سمعتها زينه عندي المدرسه تعبانه لاتخلي اخلاقهم تروح روح الله يستر عليك
              سألت ولد اخوي وش عندكم في المدرسه من ازعاجات قال والله ياعم عندنا طلاب ولعياذ بالله يفسخو سراويل بعض ومن هلحماقه وادنى والعياذ بالله
              على مرئى المدير والمدرسين طبعا صار ماصار من مطالبات ومارفعات ولان نهايه السنه وتحرك جدار بيتنا وهم ماتحركو
              هذا ونحن في مدينه رسوووووووووووول الله
              الله المستعان

              التعليق


              • #8
                آلية خروج مدير المدر سة أثناء الدوام الرسمي

                هذه يا أخوان آلية خروج مدير المدر سة أثناء الدوام الرسمي في نظام وزارة التربية والتعليم والتي من المفروض تنفيذها ومتابعتها من مركز الإشراف التربوي وهي خاصة بالمنتدى .

                " آلية التكامل بين مراكز الإشراف ومديري المدارس في حالة غياب مدير المدرسة أوالخروج أثناء الدوام الرسمي "
                أولاً : خروج مدير المدرسة أثناء الدوام الرسمي
                خروج معروف مسبقاً (مخطط له )
                (دورات ، لقاءات تربويه ،اجتماعات دورية ، .... ).
                الآلية

                - يقوم القسم أو الإدارة الداعية للاجتماع ( اللقاء ) بإشعار المركز بأسماء المديرين المشاركين .


                - يقوم مدير المدرسة بإشعار إدارة مركز الإشراف قبل الخروج بيوم واحد

                - إشعار وكيل المدرسة بالخروج وتكليفه بجميع مهام مدير المدرسة .

                توثيق يوم وتاريخ ووقت الخروج في سجل الخروج الخاص بجميع العاملين في المدرسة .
                خروج لعرض طارئ (مفاجىء )
                ( ظرف صحي ، ظرف عائلي ، مراجعة احدى الدوائر الحكوميه ، ...)
                الآلية
                - يتم إشعار إدارة مركز الإشراف في نفس يوم الخروج عن طريق مدير المدرسة أو الوكيل بالوسيلة المتاحة
                - إشعار وكيل المدرسة بالخروج وتكليفه بجميع مهام مدير المدرسة .
                - توثيق يوم وتاريخ ووقت الخروج في سجل الخروج الخاص بجميع العاملين في المدرسة .
                ثانياً : غياب مدير المدرسة
                غياب معروف مسبقاً (مخطط له )






                ( دورات تدريبية ، موعد أو مراجعة في خارج المنطقة ، ....)

                الآلية


                - إذا كان الغياب بسبب مهام تتعلق بالعمل فإنه يتم إشعار إدارة مركز الإشراف بيوم وتاريخ الغياب وسببه مع إرفاق ما يفيد ذلك .

                - أما إذا كان الغياب بسبب خاص بمدير المدرسة، فإنه يتم "طلب إجازة اضطرارية " وفق النموذج الرسمي المتبع وإرساله لطلب الموافقة على الإجازة في موعد أقصاه اليوم السابق من اليوم المراد غيابه .

                تكليف وكيل المدرسة بالقيام بجميع مهام مدير المدرسة أثناء الغياب.

                غياب لعرض طارئ (مفاجىء )
                ( ظرف صحي ، ظرف عائلي ، مراجعة في خارج المنطقة ، ...)
                الآلية
                - على مدير المدرسة إيجاد طريقة للاتصال إما على :
                (وكيل المدرسة الذي يقوم بدوره بتوثيق الغياب في السجلات المستخدمة بالإضافة إلى قيامه إشعار إدارة مركز الإشراف بشأن غياب المدير الاضطراري .
                أو على إدارة مركز الإشراف مباشرة بشأن الغياب
                آخر تعديل كان بواسطة المتوكل; 06-03-2007, 10:14 PM.

                التعليق


                • #9
                  يعني انتم الآن محملين المدرسة المسؤولية عن اخلاق هؤلاء الطلاب نسيتم المجتمع ممثلا بالظروف المحيطة ووسائل الاعلام والتي لا اعتقد انه يوجد بيت خال منها ناهيك عن البلوتوث ووجوده مع الطلاب الصغار في عمر الزهور وخاصة ( ابو كاميرا ) ومافيه من المقاطع المخلة بالآداب وايضا التعاميم الآتية من الوزارة والتي تمنع المساس بالتلميذ وعدم الضرب أو التلفظ عليه بحجة انها تؤثر على نفسيته حتى اصبح الطالب في مأمن من العقوبة ومن (( امن العقوبة اساء الأدب )) انا لا اقول ان المعلمين كلهم منزهون عن الخطأ بل هناك حالات شاذة ولكن ان ترموا الكرة في ملعب المعلمين وانهم هم السبب فهذا مالاينبغي وعليكم ان تنتبهوا من رمي التهم جزافا بل تأكدوا واعلموا ان هناك امور يجب ان تدرك وتعلم ومن ثم نحكم على الموضوع لنوجد الحل .

                  التعليق


                  • #10
                    وين راحت المدرسة ايام الاستاذ محمد موسي والاستاذ سليمان الجابري

                    والله كانت المدرسة علي ارقي المستويات
                    صحيح انهم كانو شديدين لكن اثمرو في عهدهم الله يوفقهم

                    طالب من طلاب المدرسة في ايامهم




                    ابوعبدالعزيز

                    التعليق


                    • #11
                      المشاركة الأصلية بواسطة إنسان
                      يعني انتم الآن محملين المدرسة المسؤولية عن اخلاق هؤلاء الطلاب نسيتم المجتمع ممثلا بالظروف المحيطة ووسائل الاعلام (كلام صحيح) والتي لا اعتقد انه يوجد بيت خال منها ناهيك عن البلوتوث ووجوده مع الطلاب الصغار في عمر الزهور وخاصة ( ابو كاميرا ) ومافيه من المقاطع المخلة بالآداب وايضا التعاميم الآتية من الوزارة والتي تمنع المساس بالتلميذ وعدم الضرب أو التلفظ عليه بحجة انها تؤثر على نفسيته حتى اصبح الطالب في مأمن من العقوبة ومن (( امن العقوبة اساء الأدب )) (لا أتفق معك في ذلك )انا لا اقول ان المعلمين كلهم منزهون عن الخطأ بل هناك حالات شاذة ولكن ان ترموا الكرة في ملعب المعلمين وانهم هم السبب فهذا مالاينبغي وعليكم ان تنتبهوا من رمي التهم جزافا بل تأكدوا واعلموا ان هناك امور يجب ان تدرك وتعلم ومن ثم نحكم على الموضوع لنوجد الحل .

                      أخي لدينا في وزارة التربية والتعليم لائحة السلوك والمواظبة وهي تنظم وتصنف كل مشكلة على حده من الدرجة الأولى للدرجة الخامسة تقريبا ولكن البعض يجهل بل لم يطلع عليها كما ينبغي ففي بعض المخالفات قد تصل للمنع من التفسح مع تلاميذه لمدة 5 ايام ( عزل الطالب ) وتتطور للفصل لمدة 5 أيام وثم النقل الإجباري من المدرسة ثم للفصل النهائي وهناك قضايا تصنف من ناحية تربوية وجنائية اي تحال الى الجهات الأمنية المختصة ولكن عدم الاطلاع وعدم فهم الاجراءات المتبعة تضعفنا في تطبيق القرارات ............. واعذروني فانا بعيد عن الاحداث ولست متابع بل لست من أهالي المنطقة ولكن شدني الموضوع بل لدينا في مناطق تعليمية يتم تطبيق النظام وله نتائج ممتازه .
                      وإليك جزء من هذه اللائحة ( فقط الإجراءات ).
                      (1) الإجراءات الواجب تنفيذها بحق الطالب غير المنضبط سلوكياً في حدود المخالفات من الدرجة الأولى :
                      التنبيه الانفرادي من قبل المعلم الذي باشر الموقف .
                      التنبيه الانفرادي من قبل المعلم الذي باشر الموقف للمرة الثانية .
                      إيقاف الطالب من قبل المعلم الذي باشر الموقف وتحت إشرافه .
                      تنبيه الطالب من قبل وكيل المدرسة مع إحالته للمرشد الطلابي لدراسة حالته وعلاجها .
                      حرمانه من التفسح والدراسة مع زملائه ووضعه في مكان مناسب داخل المدرسة لمدة تتراوح من يوم إلى خمسة أيام حسب ما تراه لجنة التوجية والإرشاد في المدرسة .
                      أخذ تعهد خطي من الطالب بالانضباط .
                      دعوة ولي الأمر وتعهده بتجنب تكرار الطالب لسلوكه السيئ .
                      الفصل لمدة تتراوح بين يوم إلى خمسة أيام ، حسب ما تراه لجنة التوجية والإرشاد في المدرسة .
                      إحالة الطالب إلى الوحدات الإرشادية ، ولا يتم قبوله في المدرسة حتى يحضر تقريراً منها يفيد تحسن حالته .
                      لا تستقبل المدرسة الطالب ، وتلزمه بالبحث عن مدرسة أخرى .

                      (2) الإجراءات الواجب تنفيذها بحق الطالب غير المنضبط سلوكياً في حدود المخالفات من الدرجة الثانية :
                      (أ) دعوة ولي أمر الطالب (ب) إصلاح ما أفسده الطالب أو إحضار بديل عنه (ج) الاعتذار لمن أساء لهم (د) كتابة تعهد خطي (هـ) دراسة حالته من قبل المرشد الطلابي .
                      ما ذكر في الإجراء الأول ويضاف إليه : (أ) وضع الطالب في مكان مناسب بعيداً عن زملائه داخل المدرسة لمدة تتراوح بين يوم إلى خمسة أيام حسب ما تراه لجنة التوجية والإرشاد في المدرسة (ب) الاعتذار لمن أساء إليهم أمام زملائه في الفصل .
                      فصل الطالب لمدة تتراوح بين يوم إلى خمسة أيام حسب ما تراه لجنة التوجية والإرشاد في المدرسة .
                      إحالة الطالب إلى الوحدات الإرشادية ولا يتم قبوله في المدرسة حتى يحضر تقريراً منها يفيد تحسن سلوكه .
                      لا تستقبل المدرسة الطالب وتلزمه بالبحث عن مدرسة أخرى .

                      (3) الإجراءات الواجب تنفيذها بحق الطالب غير المنضبط سلوكياً في حدود المخالفات من الدرجة الثالثة :
                      (أ) دعوة ولي أمر الطالب (ب) إصلاح ما أفسده الطالب أو إحضار بديل عنه وإعادة المسروقات إذا كانت في حالة جيدة أو دفع قيمتها (ج) الاعتذار لمن أساء إليه من زملائه (د) وضع الطالب في مكان مناسب بعيداً عن زملائه داخل المدرسة لمدة تتراوح بين يوم إلى خمسة أيام حسب ما تراه لجنة التوجية والإرشاد في المدرسة ، وأخذ تعهد خطي على الطالب بالانضباط وإحالته إلى المرشد الطلابي لدراسة حالته .
                      ما سبق ذكره في الإجراء الأول ويضاف إليه فصل الطالب من المدرسة لمدة أسبوع وإنذاره بالنقل من المدرسة .
                      إحالة الطالب إلى الوحدات الإرشادية ولا يتم قبوله في المدرسة حتى يحضر تقريراً منها يفيد تحسن سلوكه .
                      لا تستقبل المدرسة الطالب وتلزمه بالبحث عن مدرسة أخرى .

                      (4) الإجراءات الواجب تنفيذها بحق الطالب غير المنضبط سلوكياً في حدود المخالفات من الدرجة الرابعة :
                      (أ) دعوة ولي أمر الطالب (ب) إصلاح ما أفسده الطالب أو إحضار بديل عنه . (ج) الاعتذار لمن أساء إليهم أمام زملائه (د) أخذ تعهد خطي على الطالب بالانضباط . (هـ) فصل الطالب من المدرسة لمدة أسبوع (و) تحويل الطالب إلى الجهات الأمنية ذات العلاقة إذا تعذر علاج المخالفة داخل المدرسة .
                      إحالة الطالب إلى الوحدات الإرشادية ، ولا يتم قبوله في المدرسة حتى يحضر تقريراً منها يفيد تحسن سلوكه .
                      لا تستقبل المدرسة الطالب ، وتلزمه بالبحث عن مدرسة أخرى .
                      الفصل من المدارس الحكومية أو الأهلية إذا كان الطالب في سن التكليف الشرعي ( تجاوز سن الخامسة عشرة ) ، وإتاحة الفرصة له عن طريق المدارس الليلية أو المنازل وفق التعليمات المعمول بها في هذه الحالات .

                      (5) الإجراءات الواجب تنفيذها بحق الطالب غير المنضبط سلوكياً في حدود المخالفات من الدرجة الخامسة :
                      يحرم الطالب من الدراسة بقرار من مدير التعليم إذا كان في سن التكليف الشرعي ، ( تجاوز سن الخامسة عشرة ) ، للسنة التي يدرس فيها إذا ارتكب المخالفة في الفصل الدراسي الأول ، وفي حالة ارتكاب الطالب المخالفة في الفصل الدراسي الثاني يحرم بقية الفصل من الدراسة ، وكذلك في السنة التي تليها ، وتتاح له الفرصة للدراسة بعد انتهاء زمن الحرمان في مدرسة أخرى غير مدرسته السابقة بعد موافقة مدير التعليم على ذلك .
                      يعمم قرار الفصل على كافة المدارس الحكومية والأهلية في جميع إدارات التعليم .
                      إحالة الطالب إلى الجهات الأمنية بعد استيفاء الوثائق اللازمة .

                      http://xs313.xs.to/xs313/07114/gtt.jpg

                      التعليق


                      • #12
                        المشاركة الأصلية بواسطة الوادي
                        وين راحت المدرسة ايام الاستاذ محمد موسي والاستاذ سليمان الجابري
                        أليس الأستاذ سليمان الجابري هوا مدير مركز الإشراف التربوي
                        بالعارضة 0

                        أرجوا إفادتي للأهمية

                        التعليق


                        • #13
                          المشاركة الأصلية بواسطة الوادي
                          وين راحت المدرسة ايام الاستاذ محمد موسي والاستاذ سليمان الجابري
                          المشاركة الأصلية بواسطة الوادي


                          والله كانت المدرسة علي ارقي المستويات
                          صحيح انهم كانو شديدين لكن اثمرو في عهدهم الله يوفقهم

                          طالب من طلاب المدرسة في ايامهم


                          نحمد الله ان هناك اناس يعترفون بالفضل , فالشكر لله اولاً ثم لمن أخلص في عمله . فجزاهما الله خيرا.

                          وانا ارى يا اخواني الاعزاء ان من مسببات هذه السلوكيات الغير لائقه بنا وعاداتنا وتقاليدنا الاسلاميه , هو الاعداد الهائلة من الطلاب الذين تزخر بهم هذه المدرسة , وكذلك انها تجمع مرحلتين كما أن هناك فروق كبيره بين خصائص النمو بين طلاب المرحلتين وكذلك العمر؟؟؟؟؟؟
                          فلقد كنت ممن كلف بمهمة عمل في هذه المدرسة العام الماضي حيث وجدت ان عدد طلاب المرحلة الثانوية آنذاك 393 طالب تقريبا واظن ان هناك مثلهم او ما يقاربهم في المرحلة المتوسطة بالاضافه الى بعض العوامل التي ذكرت في الموضوع ؟؟؟؟؟
                          فأنا من وجهة نظري والله اعلم ان تكون المدرسة بها مرحلة دراسية واحده فقط , وبالتالي يسهل احتواء الطلاب وسلوكياتهم بالمتابعة والتقويم وكذلك التوجيه السليم من قبل المختصين بذلك .
                          والله اعلم

                          اجمل تحيه وتقدير للجميع

                          ولنكن ,, كما يجب أن نكون .

                          التعليق


                          • #14
                            [quote=المتوكل]
                            واعذروني فانا بعيد عن الاحداث ولست متابع بل لست من أهالي المنطقة ولكن شدني الموضوع بل لدينا في مناطق تعليمية يتم تطبيق النظام وله نتائج ممتازه .




                            الاخ المتوكل شكراً لك وحياك الله ,,,,,,, ولا تنسى أخي ان ما جاء هو عن مدرسة واحده من منطقة تعليمية كبيرة جداً , ولا نصل الى درجة التعميم على الجميع فهي بمفردها لا تشكل ظاهرة؟؟؟ وقد يحتمل الخبر احتمالات عديده من يدري ؟ ومن يعلم مامدى صدق وثبات الخبر وماهو الرقم الذي يبلغه؟؟ ربما يكون رقما ظئيلاً غير دالاً ؟ لا يستحق اصدار كل هذه الاحكام من خلاله . فهناك نماذج من المدارس يجب ان نعلم انها تغطي المنطقة وتخرج العديد من الكوادر الوطنية الفذه في كل المجالات

                            والنظام لدى الجميع وليس مقصور على منطقة دون اخرى وله نتائجه المتميزة ؟.....

                            ولك تقديري
                            ولنكن ,, كما يجب أن نكون .

                            التعليق


                            • #15
                              المشاركة الأصلية بواسطة عمر الحريصي
                              اليوم هي الفرصة الجيدة لإبلاغ الدكتور بما يحصل هناك



                              وحبذا لوا كانت رسالة كتابية وقبيل إنتهاء الاحتفال لكي
                              يطلع على الموضوع

                              تقبلوا خالص تحياتي
                              مثل هذا الحدث كان لازم يستغل وولله لو عندي خبر بدري _(وإن كنت خارج المنطقة)لدبرتها وما أسلم ورقة فقط بل كل طلاب المدرسة الحاضرين

                              لا أدري هل شخص من أهل الديرة تكفل بالموضوع
                              ......... ومازال الجرح

                              التعليق

                              KJA_adsense_ad6

                              Collapse
                              جاري التنفيذ...
                              X