تعليم جازان الواقع المرير

[المتصدع]

أن المتأمل إدارة تعليم جازان وبالأخص إدارة شئون المعلمين توزيع

المعلمين سيجد عامل المحسوبية هو المسيطر على مجريات التعليم في

عملية التوزيع دون مراعاة لمصالح الطلاب فالمصلحة الخاصة لدى شئون

المعلمين مقدمة على المصلحة العامة .

ففي كثير من المدارس وخاصة قطاع العارضة يعاني المعلمون من تلك

المحسوبية ؟

فمثلاًَ في مدرسة من مدارس قطاع العارضة معلم لديه ( 16 مادة ) تخيلوا يا

شباب تخضير تلك المواد كتابياً وذهنياً وكتابة الأسئلة والله ما صار تعليم.

معلم حاسب آلي شبه متخلى عن تخصصه بسب المواد الإضافية التي أسندت

له.

من المسئول ياناس ؟؟؟

أما مركز الأشراف فمغلوب على أمرها في تعليم جازان ليس له أي سلطة

بعكس مراكز الإشراف في المناطق الأخرى من المملكة تقوم بالتوزيع

والإشراف وكأنها إدارة تعليم لكن بشكل مصغر.

لن ولن ينجح تعليم جازان مادمت الحزبية المتلبسة بثوب النزاهة هي

المسيطرة عليه؟

[إنسان]

بارك الله فيك يا متصدع .
والله يكون في عون المعلمين

[المسافر]

اخي الكريم 000 تكثر المواد على المعلم , وخصوصاً اللغة العربية والتربية الإسلامية والاجتماعيات إذا كانت أعداد الطلاب في المدرسة قليل أي من فصل واحد 00 فليس من المعقول وضع أكثر من معلم للتخصص الواحد في هذه الحالة 00 فإذا كان لدى المعلم 16 مادة كما تقول هذا يعني أن العدد سيصبح 8 مواد إذا كانوا اثنين وليست المشكلة هنا ولكن المشكلة في عدد الحصص 0 فإذا كان معلم اجتماعيات مثلاً ولديه 22 حصة هذا يعني أن عدد الحصص سيصبح 11 حصة 00 0 ف ق ط 0
وأزيدك من الشعر بيت 00أخي إذا كان عندك 16 مادة فغيرك كثير عنده 18 0

[بنت سلا]

السلام عليكم
ليس في شئون المعلمين فقط وانما شئون المعلمات ايضا وانت تقول 16 حصه للمعلم
المعلمه التي يكون عدد حصصها 16 تكون هذي الحصص قليله جدا هذا في اغلب المدارس وليس الكل
وياليت هناك تقدير
ولكن الى متى ياتعليم جازان ؟؟!!!

[علي عياشي]

التعليم مأساة تزداد كلما اتجهنا جنوبا ً ، وتبلغ الذروة في إدارة تعليم جازان .

أخونا المتصدع ، ينقل صورة مؤلمة لمعاناة الكثير من المعلمين التابعين لإدارة تعليم منطقة جازان ، وقد سلط الضوء على معاناة المعلم ، لكن هناك معاناة أخرى قد تكون أكبر ، إنها معاناة الطلاب الذين لم يأخذوا أي درس في بعض المواد إلى الآن ، كل هذا بسبب العشوائية ، والتخبط الملبوستان بالمحسوبية والمجاملة

فمن غير المعقول أن يحتكر أربعة موظفين توزيع مئات المعلمين سنوياً ، والنتيجة ضياع الطالب ، والمنهج وإثقال كاهل المعلمين المسحوقين .

[ابو سلطان]

الى متى وقطاعات جازا تتخبط يمناً ويسره
التعليم
والصحه
والشؤون البلديه والقرويه
والطرق
ان عددنا فسنجد خللاً واضحاً في كل قطاع من هذه القطاعات
ولكن الى متى ونحن نعاني الى متى ونحن المحرومون من كل خيرات هذا الوطن
عندما تكون هنالك محسوبيه كما يقول الاخوه في قطاع التعليم فمتى سنحلم بسير المسيره التعليميه بوجهتها الصحيحه ؟
الكادر التعليمي هو اهم الكوادر التي من شأنها النهوض بسواعد هذا المجتمع وبنائه ولكن هل المسيره التعليميه في جيزان تسير كما خطط لها من ولاة الامر والقائمين على التعليم ؟
الاجابه لا واكبر دليل هو ماذكره الاخوان
هذا هو ديدن كل الادارت الخدميه في المنطقه تخبط واهمال في معضمها
والى متى

نحلم بأن تكون جازان كمثيلاتها في جميع الخدمات التي سيرت من قبل الدوله وهذا لن يتحقق مالم يكن هنالك رقيب بعد الله عز وجل على سير هذه الخدمات
فقط ليس لنا الا ان نندب حظنا الى ان يأتي فرج من الله
تقبلوا تحياتي
ودمتم بود

[المتصدع]

شكراً لمرور الجميع وشكراً لإصحاب الردود

[Jathmi]

فلندلي لدلونا حبله اذا المسئولين

بيتخذون اي اجراء تجاه الموضوع لانه اصبح عام
في كل جيزان
اخواني
معاناتنا جميعا صحة وتعليم وبلدية وطرق وحتى محطة ارامكو وغيرنا من القطاعات في جيزان

هي المجاملة على حساب الغير

قولو كيف

اقلكم

مثلا انا مسئول عينت من قبل الادارة التي رات فيني الشخص المناسب اما لتميزي في العمل او لمستواي التعليمي او للحصول على ترقية معينة او غيره في ادارة معينة كالتعليم او الصحة او ارامكو او البلدية ومسكت الكرسي وبدا المسئول الذي رشحني
للمنصب ما خلاني براحة
نبغاك تقلص الموظفين
نبغاك تقلص الميزانية
نبغاك تقلص الطلبات والمشاريع
نبغاك تقلص العمالة
ياخي غيرنا في القطاع الفلاني ميزانيتهم كذا ليش مانكون احسن واقل منهم
ترى المدير الفلاني غدا يزوركم صلحو وسوو وافعلو

واصبحت رهينة تحت تصرف ذلك المسئول وما يريده مني تحت وعوده الكاذبة لي بالزيادة او الترقية او النقل ونسيت مسئولياتي تجاه العمل الذي عندي وتجاه ما يتطلبه القسم الذي انا مسئول عنه امام الله وامام الادارة وامام الدولة

وصارت نظرتي للعمل ارضاء رئيسي المباشر بدون حرية تصرف في الامور الاخرى او بدون قرارات ذاتية حتى لو رايت النقص والخلل اتغاضى في سبيل ارضاء رئيسي المباشر او ادارتي

بهذا نكون قد كتفنا المسئول واصبح لعبة نلعب بها كيفما نشاء

وبهذا تخلفت اكثر الادارات عمليا واداريا وحاى اخلاقيا ودخلت الرشاوي لارضاء بعض المسولين للت عن قرارات ودخل التزوير لابعاد الشبهه عن البعض
لتكون الصورة امام الادارات العليا واضحة وسهلة ان العمل ماشي مع اننا كذبة ودجالون في الحالة هذه

وسامحونا على الاطالة