Tweet
19 لقاءاً تربوياً محصلة مشروع نماء للرياضيات في تعليم العارضة للفصل الأول
“19 لقاءاً تربوياً ” محصلة مشروع نماء للرياضيات في تعليم العارضة للفصل الأول 1432-1433هـ
عقدت شعبة الرياضيات بمكتب التربية والتعليم بمحافظة العارضة اجتماعها الثاني لهذا العام الدراسي 1432-1433هـ بمقر المكتب يوم الثلاثاء 9 / 2 / 1433هـ وذلك لمناقشة وتقويم نتائج مشروع مجموعات النمو المهني لتطوير تدريس الرياضيات “نماء” في الفصل الدراسي الأول ، وقد حضر الاجتماع عدد من معلمي الرياضيات في قطاع العارضة من أعضاء الشعبة و منسقي المجموعات المهنية وترأس الاجتماع مشرف الرياضيات بمكتب العارضة الأستاذ إبراهيم المحزري الذي وجه في بداية الاجتماع شكره وتقديره لجميع من ساهم في نجاح المشروع وطالب بتكثيف الجهود لتحقيق الهدف المنشود وهو الوصول إلى الاحترافية في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط ، ثم استعرض المجتمعون نتائج الفصل الأول والتي كانت عبارة عن 17 درساً تطبيقياً ومسابقتين تحصيليتين ، ثم تم منافشة بعض الإجراءات التي تساهم في تغيير القناعات لدى المعلمين كمبدأ الشراكة وإعداد الدرس قبل الحصة والمشاركة في الحصة والاجتماع بعدها ، بعد ذلك تمت إعادة تقسيم المدارس حسب التقارب المكاني مع مراعاة المرحلة والاتفاق على استخدام البريد الإلكتروني كطريقة سريعة وسهلة لإصدار التكاليف ، الجدير ذكره أن الاجتماع حظي باهتمام من قبل سعادة مدير المكتب الأستاذ مفرح الجابري الذي وعد بتذليل كافة العقبات التي تواجه المشروع لما يسهم في تطوير العملية التربوية والتعليمية في محافظة العارضة .
،
،
،
عقدت شعبة الرياضيات بمكتب التربية والتعليم بمحافظة العارضة اجتماعها الثاني لهذا العام الدراسي 1432-1433هـ بمقر المكتب يوم الثلاثاء 9 / 2 / 1433هـ وذلك لمناقشة وتقويم نتائج مشروع مجموعات النمو المهني لتطوير تدريس الرياضيات “نماء” في الفصل الدراسي الأول ، وقد حضر الاجتماع عدد من معلمي الرياضيات في قطاع العارضة من أعضاء الشعبة و منسقي المجموعات المهنية وترأس الاجتماع مشرف الرياضيات بمكتب العارضة الأستاذ إبراهيم المحزري الذي وجه في بداية الاجتماع شكره وتقديره لجميع من ساهم في نجاح المشروع وطالب بتكثيف الجهود لتحقيق الهدف المنشود وهو الوصول إلى الاحترافية في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط ، ثم استعرض المجتمعون نتائج الفصل الأول والتي كانت عبارة عن 17 درساً تطبيقياً ومسابقتين تحصيليتين ، ثم تم منافشة بعض الإجراءات التي تساهم في تغيير القناعات لدى المعلمين كمبدأ الشراكة وإعداد الدرس قبل الحصة والمشاركة في الحصة والاجتماع بعدها ، بعد ذلك تمت إعادة تقسيم المدارس حسب التقارب المكاني مع مراعاة المرحلة والاتفاق على استخدام البريد الإلكتروني كطريقة سريعة وسهلة لإصدار التكاليف ، الجدير ذكره أن الاجتماع حظي باهتمام من قبل سعادة مدير المكتب الأستاذ مفرح الجابري الذي وعد بتذليل كافة العقبات التي تواجه المشروع لما يسهم في تطوير العملية التربوية والتعليمية في محافظة العارضة .
،
،
،
التعليق