Tweet
ياوزير " التربيه " ممكن بعد اذنك سؤال؟
والا أقولك دامها زانت / معي بعض اسئله
قبل اسلم وابتدي ياليت تعطيني مجال
.....لآتقاطعني سموّك .. واستمع للمشكله
يعلم الله مابحرفي شيء يدعو للكمال
.....كل مافي الأمر " صالح " مانزل في منزله
بأختصر مُجمل كلامي وابتدي " نَصْ " المقال
..........ماعتقد ماراح اقوله فيه شخصٍ يجهله
وش تقول بشخص عاطل .. مامعه حتى ريال ؟!
.........والزمن يجري بعينه .. مالحق يتأمله ؟!
تآه / في عالم كبير .. وصادف ليالٍ طوااااال
........مغترب في ديرته .. والوضع ما تتخيّله
كل ما حاول يقوم .. ويعتنز بأقرب مَنَال
.....طاااح من طوله ولا حرّك طياحه .. مسأله
" كان " من صغره وحلمه " كان " يتعدّى الخيال
....." كان " متأمل حياته .. فووووق ما تتأمله
ماترك نفسه تضيع .. وصال فالدنيا وجال
.....وانزوى يدرس وثابر لين جاب [ المُعضله] ..!!
ايه ياصاحب سمو العلم .. معضلة الرجال
.[ هي شهادة جامعيّة .. بس في وضع ارمله ] ..!!
راح من يحمل سناها .. وانعقل بعده عقال
.....زوّجُوها " للقياس " ومهرها .. منها / إله ؟!!
لآ تعجّب ياسموّك .. مامضى كلّه مثال
........والحقايق ماتوازي .. " شيء" مما أنقله
خلّني أسأل وركّز في متاهات السؤال
.....وأغلب أسئلتي تراها كل شيٍ .. تشمله
من يحب الظلم ؟ جاوب .. من سبب هم الليال ؟
.....من سلب ضحكة مواطن .. راح عمره بهذله
من عمى عين الجمال .. وصار يدعو للجمال ؟
.....من بنا بيت الأماني .. ؟ من بيدّه .. زلزله ؟
من تعب عمره دراسه .. لآزمٍ يجني / عيال !!
.....حق من ابسط حقوقه .. طاااااال عمره يأمله
من زرع بسمة سنين وصار عم وصار خال ؟!!
.....وكل مانام بمنامه .. جاه طفله / يحمله؟!!
يوووه ياكثر الهموم .. المستبدّه/ والعُضال
.....ممتلي وجه الزمن رغم " ابتسامي " ململه
ياوزير التربيه .. هذا وهو نص المقال
.....واللي قلته ياسموّك يُعتبر / عرض .. أمثله
أعتذر منّك سموّك .. انفتح قلبي وقال
[ والله ان الوضع " أكبر " من حدود الأسئله ]
والا أقولك دامها زانت / معي بعض اسئله
قبل اسلم وابتدي ياليت تعطيني مجال
.....لآتقاطعني سموّك .. واستمع للمشكله
يعلم الله مابحرفي شيء يدعو للكمال
.....كل مافي الأمر " صالح " مانزل في منزله
بأختصر مُجمل كلامي وابتدي " نَصْ " المقال
..........ماعتقد ماراح اقوله فيه شخصٍ يجهله
وش تقول بشخص عاطل .. مامعه حتى ريال ؟!
.........والزمن يجري بعينه .. مالحق يتأمله ؟!
تآه / في عالم كبير .. وصادف ليالٍ طوااااال
........مغترب في ديرته .. والوضع ما تتخيّله
كل ما حاول يقوم .. ويعتنز بأقرب مَنَال
.....طاااح من طوله ولا حرّك طياحه .. مسأله
" كان " من صغره وحلمه " كان " يتعدّى الخيال
....." كان " متأمل حياته .. فووووق ما تتأمله
ماترك نفسه تضيع .. وصال فالدنيا وجال
.....وانزوى يدرس وثابر لين جاب [ المُعضله] ..!!
ايه ياصاحب سمو العلم .. معضلة الرجال
.[ هي شهادة جامعيّة .. بس في وضع ارمله ] ..!!
راح من يحمل سناها .. وانعقل بعده عقال
.....زوّجُوها " للقياس " ومهرها .. منها / إله ؟!!
لآ تعجّب ياسموّك .. مامضى كلّه مثال
........والحقايق ماتوازي .. " شيء" مما أنقله
خلّني أسأل وركّز في متاهات السؤال
.....وأغلب أسئلتي تراها كل شيٍ .. تشمله
من يحب الظلم ؟ جاوب .. من سبب هم الليال ؟
.....من سلب ضحكة مواطن .. راح عمره بهذله
من عمى عين الجمال .. وصار يدعو للجمال ؟
.....من بنا بيت الأماني .. ؟ من بيدّه .. زلزله ؟
من تعب عمره دراسه .. لآزمٍ يجني / عيال !!
.....حق من ابسط حقوقه .. طاااااال عمره يأمله
من زرع بسمة سنين وصار عم وصار خال ؟!!
.....وكل مانام بمنامه .. جاه طفله / يحمله؟!!
يوووه ياكثر الهموم .. المستبدّه/ والعُضال
.....ممتلي وجه الزمن رغم " ابتسامي " ململه
ياوزير التربيه .. هذا وهو نص المقال
.....واللي قلته ياسموّك يُعتبر / عرض .. أمثله
أعتذر منّك سموّك .. انفتح قلبي وقال
[ والله ان الوضع " أكبر " من حدود الأسئله ]
م ن
قصيدة تحكي واقع اغلب الشباب العاطلين:emot122:راقت لي كثيراا
التعليق