alardha blog bannar and free books initiative

Collapse

إعلان

Collapse
لا يوجد إعلانات حتى الآن.

KJA_adsense_ad5

Collapse

مدرسة الدقيقة الابتدائية والمتوسطة أيله للسقوط في اي لحظة

Collapse
X
 
  • فرز
  • الوقت
  • عرض
Clear All
new posts

  • مدرسة الدقيقة الابتدائية والمتوسطة أيله للسقوط في اي لحظة

    بعد مضي العام ونص العام علي افتتاح المدرسة ونقل الطلاب الي هذه المدرسة لم يتنفس أحدا الصعداء ولم يهنأ أحدا منهم بعد الصاعقة التي حدثت بالمبني من وجود تصدعات خطيرة بالمبني:36_19_7[1]:قد تؤدي لاسمح الله الي عواقب وخيمة لاحول ولاقوة الابالله "نسأل الله العافية والسلامة"" أين الامانة يامقاولين ويامهندسين التربية !!!
    أهكذ وصل الامر؟

  • #2
    والله ما حد بيسأل عنها حتى تحيط على راس كم طالب
    إلا إذا كتب مدير المدرسه عنها وكرر كتاباته

    التعليق


    • #3
      سمعت انه تم اخلاء المدرسة من الطلاب
      اضف الى ذلك مدرسة العقلة للبنات آلية للسقوط جديدة ما لها إلا سنة
      وكذلك مرسة ام الدود
      وكذلك طريق عرق
      وكذلك طريق الجوة
      كل المشاريع الجديدة التي نفذت خلال السنوات القليلة السابقة ستنهار خلال مدة قصيرة
      (( سلم لي على الامانة )) يا سلام عليك :23_11_61[1]:

      التعليق


      • #4
        سرقه عيني عينك؟؟ مافي رقابه ع المقاولين

        التعليق


        • #5
          أمر غريب
          مدارس عمرها سنة وآيلة للسقوط !!

          التعليق


          • #6
            غريب جداً

            ان مرت العيوب الإنشائية على مهندسي قسم المشاريع والصيانة في المنطقة

            فكيف تم استلامها من قبل مهندسي الوزارة؟

            شكرا

            التعليق


            • #7
              احب ان اضيف لكم أن احد (المهندسين) في شركه في العارضه كان يبيع شعير في بطحان
              واليوم مشرف على مشاريع في العارضه
              مدري كيف
              الخطأ منه او من الجهات المختصه

              التعليق


              • #8
                بالفعل تم إخلاء طلاب مدرسة الدقيقة " بنين " من ذلك المبنىالجديد الذي لم يمض عليه سوى عام دراسي ونصف . بعد ما قررت اللجان المختصة خطورة بقاء الطلاب فيه لظهور تصدعات فيه وهبوط لدرجة أن بعض بيبان الغرف يصعب إغلاقه أوفتحه ،وكيف سيكون بعد 5 سنوات ؟.

                وتقرر أن تكون الدراسة مسائية للطلاب بمدرسة الصيابة .
                ونحن أهالي قرية الدقيقة والقرى المجاورة لها أصبحنا نعاني مشكلة نقل الطلاب وأصبحنا في استنفار صباحاً ومساءاً ( صباحاً لنقل الطالبات ومساء لنقل الطلاب ) ناهيك عن حرارة الشمس وتجمع الطلاب بشكل عشوائي وبإعداد هائلة في أحواض السيارات أثناء الدوام مما سيؤدي إلى كارثة إنسانية لاقدر الله أثناء حدوث أي حادث . .
                لذا نأمل من الجهات المختصة ممثلة في الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة ومكتب التربية والتعليم بالعارضة المبادرة في إيجاد الحلول والبدائل السريعة لنقل الطلاب وذلك من خلال توفير باصات للنقل ،أو ما تراه مناسباً .

                وفق الله للجميع للخير والصواب .

                التعليق


                • #9
                  فساد إداري متفشي
                  ( سقوط سقف مبنى البنات الجديد بجامعة جازان )
                  مبنى لم يمض على بنائه أسبوعان ينهار سقفه !!؟؟
                  يبدو أن الأمانة لم توضع في أيدي أهلها .

                  التعليق


                  • #10
                    المشاركة الأصلية بواسطة عاصم سحاري مشاهدة مشاركة
                    فساد إداري متفشي
                    ( سقوط سقف مبنى البنات الجديد بجامعة جازان )
                    مبنى لم يمض على بنائه أسبوعان ينهار سقفه !!؟؟
                    يبدو أن الأمانة لم توضع في أيدي أهلها .

                    لقد شيد المبنى بكاملة خلال ستة أشهر بجميع متطلباته ،
                    فكيف يكون متقن وقد بني بهذه المساحة وخلال ستة أشهر فقط .

                    التعليق


                    • #11
                      الله يرحم من كان يراجع لاهالي الدقيقة واوصلها

                      الى ماهي عليه الان،،

                      والبركه في ابناءها لينهجون نهجه وابواب المسؤلين

                      ليست مغلقة واطلبوا حوائجكم ،،،

                      فاصله،،لماذا منطقة جازان تختلف عن باقي مناطق

                      مملكتنا الغالية من خدمات صحية ،مرافق،طرق،

                      وحتى اتصالات جيل ثالث وخلافه ؟

                      التعليق

                      KJA_adsense_ad6

                      Collapse
                      جاري التنفيذ...
                      X