في إحدى مدارس البنات بالعارضة ، مبنى ضيق و مطالبات غير منطقية بإفتتاح فصول جديده

[فارضة احترامي]

بسم الله الرحمن الرحيم

تطآلب وزارة التربية والتعليم وفقآ لمآ ارسله مكتب الإشراف في ابوعريش بعد مشآهدة مبنى المدرسة بفتح 3 فصول متوسطة بمدرسة إبتدائية للبنات بمحافظة العارضة علمآ بأن المدرسة مبنى مستأجر يضم فصولآ تكفي لطالبات الإبتدائية حيث يتراوح عدد طالبات الفصل الواحد مابين 30 طالبة واكثر مقسم الى شعبتين )أ ب( في غرف صغيرة مما يزيد من صعوبة التعليم على الطالبة والمعلمة بسبب الإزدحآم .. وعاد من زينه المبنى جدران مشخبطه متسخه وحمامات 3 الله يكرمكم مشتركه
اطلعت المديرة على الخطاب وتفاجأت بالخبر من بعد ماقالوا لها المندوبية والإشراف التربوي بأن المبني غيرصالح ولكن اضطرت مديرة المدرسة تنفيذ ماجاء في التعميم وجمع طالبات بلغ عددهم 40 طالبة في كل فصل مساحته 4 في 3 لكي توفر فصولآ للمرحلة المتوسطة ..
والظآهر الإشراف التربوي بيكلفون المديرة تفضي غرفة المعلمات لكي توفر فصل للطالبات وياخذون المعلمات لغرفة الفراش ..

بذمتكم كيف الطالبات بيفهمون وعددهم يصل الى اربعين طالبة مزدحم وتعمه الفوضى وكيف المعلمة بتقدر تعطي حصتها ..

لحظة من فضلك؟

من ضمن مهارات القرآن
الإنصات والإستماع ومن ضمن مهارات المواد الآخرى التركيز والإنتباه اثناء الحصة

كيف بيكون فيه انصات وانتباه
والفوضى تعم الفصل ..؟؟

الزبدة / كل واحد يبغى شغله يمشي من إشراف تربوي ومندوبية إلى وزارة ماهمهم فصول زايد عددها اومعلمات بدون غرفة اهم شئ مدرسة معلماتها يغطون العجز وان الطالبات يتقنون المهارات .؟

ودمتم سالمين

ترقبوا جديدي في الحلقة القادمة _

مع تحيات مرآسلتكم من قلب الحدث ..

[جبران سحاري]

رويدك يا أستاذة .
أحياناً يصل عدد الطالبات في القاعة (120) طالبة هذا في الجامعة .
وفي الثانوية (60) طالبة في الفصل الواحد .
هذا في (الرياض) !!

[ناجع الودعاني]

هذه مشكلة المباني المستأجرة
مجاملة المدراء والمديرات لأصحاب المباني بكتابة تقرير سنوي عن صلاحية المبنى
لأنه من غير المنطقي أن تطالب الوزارة أو الإدارة المعنية بفتح متوسطة لمبنى بالوصف الذي تم ذكره بل إنه يتم إجبار صاحب المبنى بإضافة غرف إذا لزم الأمر .

وأظن بل أجزم أنه في حالة هذه المدرسة أن صاحب المبنى إما هو حارس للمدرسة أو زوجته فراشة فيها .

[علي الخالدي]

ممكن تعطينا اسم المدرسه
يا مراسلتنا الكريمه..

[حسن سحاري]

المباني المستأجرة مشكلة كبرى وعائق مهم

مافهمته أن الإشراف التربوي قد زار المدرسة واطلع على المبنى

وعلى ذلك تمت الموافقه والمطالبة بفتح فصول جديدة

وعلى ذلك لا تلام مديرة المدرسة

وتقرير صلاحية المبنى تشترك فيه أكثر من جهة منها الدفاع المدني

الأعداد المذكورة في كل صف كبيرة جدا وغير مناسبة مقارنة بمساحة الفصول

أحياناً في أقسام المالية والمشاريع يوجد موظفون يتشددون في الموافقة على

بناء مبان جديدة وفي التفاوض مع الملاك وكأنهم سيدفعون من جيوبهم وظناً

منهم أن ذلك سيرضى الوزارة عنهم والوزارة لا تؤيد ذلك بل هي حريصة على

راحة الطلاب والطالبات وتسعى جاهدة لذلك وهناك مبالغ طائلة ترصد لهذا الغرض

وأحياناً يكون التقصير من الأهالي بعدم التبرع أو البيع لأراضيهم لبناء

مدارس حكومية راقية

شكرا

[ناجع الودعاني]

وتقرير صلاحية المبنى تشترك فيه أكثر من جهة منها الدفاع المدني

المقصود هو التقرير السنوي من إدارة المدرسة عن صلاحية المبنى والذي يُعطى لصاحب المبنى ليقدمه للإدارة وعلى ضوءه يتم تجديد العقد لأنه هو الأساس .
ثم أتحدى أن الإشراف التربوي عاين المدرسة وقال بصلاحية المبنى وهو بهذا الحال .
من غير المنطقي هذا الكلام

[فارضة احترامي]

هذه مشكلة المباني المستأجرة
مجاملة المدراء والمديرات لأصحاب المباني بكتابة تقرير سنوي عن صلاحية المبنى
لأنه من غير المنطقي أن تطالب الوزارة أو الإدارة المعنية بفتح متوسطة لمبنى بالوصف الذي تم ذكره بل إنه يتم إجبار صاحب المبنى بإضافة غرف إذا لزم الأمر .

وأظن بل أجزم أنه في حالة هذه المدرسة أن صاحب المبنى إما هو حارس للمدرسة أو زوجته فراشة فيها .

في هذي صدقت فيها من ناحية المجاملات حدث ولاحرج .. المشكلة صاحب المبنى مشكلجي قالوله يضيف غرفتين مأضاف شي بحجة ان الوزارة تتماطل بدفع الإيجار لذلك حطو المديرة عند الأمر الواقع بس ايش ذنب الطالبات والمعلمات بصراحة اذا دخلنا الفصول ينتابنا الإحباط والكآبه في فصل ضيق مكتوم .. كل المناطق ماشية ع النظام الا منطقة جيزان تعمها الفوضى وتفتقر للتطوير هذا كلام واقعي نستمده من واقع منطقتنا بدون مجاملات

[فارضة احترامي]

ممكن تعطينا اسم المدرسه
يا مراسلتنا الكريمه..

طيب حآظر راح اعطيك اسمها اذا انحلت المشكلة بإذن الله

[فارضة احترامي]

[color=purple]رويدك يا أستاذة .
أحياناً يصل عدد الطالبات في القاعة (120) طالبة هذا في الجامعة .
وفي الثانوية (60) طالبة في الفصل الواحد .
هذا في (الرياض) !![/color]

عفوآ يا استاذ فليس هناك مقارنة بين قاعات وفصول مساحتها 4في3
الظاهر مااطلعت ع الموضوع بتركيز
مشكور ع المرور

[فارضة احترامي]

لامقارنة بين هذي الفصول وذيك الفصول يا استاذ
وشكرا للاخت فارضه واقول لها كان الله في عونكم

مشكور اخوي ع ردك مع خالص احتراماتي

[فارضة احترامي]

المباني المستأجرة مشكلة كبرى وعائق مهم

مافهمته أن الإشراف التربوي قد زار المدرسة واطلع على المبنى

وعلى ذلك تمت الموافقه والمطالبة بفتح فصول جديدة

وعلى ذلك لا تلام مديرة المدرسة

وتقرير صلاحية المبنى تشترك فيه أكثر من جهة منها الدفاع المدني

الأعداد المذكورة في كل صف كبيرة جدا وغير مناسبة مقارنة بمساحة الفصول

أحياناً في أقسام المالية والمشاريع يوجد موظفون يتشددون في الموافقة على

بناء مبان جديدة وفي التفاوض مع الملاك وكأنهم سيدفعون من جيوبهم وظناً

منهم أن ذلك سيرضى الوزارة عنهم والوزارة لا تؤيد ذلك بل هي حريصة على

راحة الطلاب والطالبات وتسعى جاهدة لذلك وهناك مبالغ طائلة ترصد لهذا الغرض

وأحياناً يكون التقصير من الأهالي بعدم التبرع أو البيع لأراضيهم لبناء

مدارس حكومية راقية


شكرا

ياخوي ترى اولياء الأمور قلق بشأن فتح مدارس لبناتهم في نفس القرية لصعوبة المواصلات وهذا من حقهم علشان كذا الوزارة ارسلو التعميم بفتح فصول متوسطة بمدرسة ابتدائية انا ارجح الأمر للمندوبية والاشراف التربوي اما الوزارة قررت من بعد مااطلعت ع اوراق بصلاحية المبنى ماهمهم شئ ثاني غير سير التعليم حتى لوكان في صنادق مو مبنى

مشكور ع مرورك بموضوعي وسلمت اياديك ع الردود

[سلمان سحاري]

مشكورة استاذة مراسلة من قلب الحدث الله يسعدك
وان شاء الله تنحل المشكلة وتزيد الطالبات تزكيز وتفوق

[علي الخالدي]

طيب حآظر راح اعطيك اسمها اذا انحلت المشكلة بإذن الله

أولا يا استاذه
حاظر تكتب كذا (حاضر)
أما حاظر فهي من الحظر وتعني المنع

ثانيا عطيني اسم المدرسه واعتبري المشكله محلوله بإذن الله..

[ناجع الودعاني]

سؤال موجه للأستاذة فارضة

هل المدرسة التي ذكرتِ يوجد لها مبنى جديد حكومي جاهز سوف ينتقل إليه قريباً ؟

[فارضة احترامي]

أولا يا استاذه
حاظر تكتب كذا (حاضر)
أما حاظر فهي من الحظر وتعني المنع

ثانيا عطيني اسم المدرسه واعتبري المشكله محلوله بإذن الله..

سقط الظاد سهواا = يمكن متأثره بمنهج لغتي لغة الضاد اوالظاد = مره ثانية لاتدققk:1 هاهk:34