alardha blog bannar and free books initiative

Collapse

إعلان

Collapse
لا يوجد إعلانات حتى الآن.

KJA_adsense_ad5

Collapse

ما أسباب قلة المشرفين التربويين في مكتب التربية بالعارضة؟

Collapse
X
 
  • فرز
  • الوقت
  • عرض
Clear All
new posts

  • ما أسباب قلة المشرفين التربويين في مكتب التربية بالعارضة؟

    يشرف مكتب التربية والتعليم بالعارضة على عدد كبير من المدارس المتنوعة في جغرافية المكان
    بين سهلية وجبلية وجبلية وعرة ولا شك أن المكتب بحاجة لأعداد أكبر من المشرفين المتواجدين حالياً
    ولاحظت أن مكتب التربية في العارضة هو الأكثر إحتياجاً وبشكل سنوي
    مما يدل على عزوف عدد من المعلمين المتميزين للتقدم للإشراف في المكتب
    فماهي في نظركم أسباب عزوف المعلمين للتقدم للإشرف في قطاع مكتب العارضة
    هل من الأسباب أن كثير من المعلمين يستلمون في مدارسهم بدل جبلي وسيفقدونها عند التقدم للإشراف
    أم أن العمل في الإشراف متعب وكثير الأعباء(أعباء مكتبية)
    أم أسباب تتعلق بإدارة المكتب

    صورة من الإحتياج للمشرفين التربويين


  • #2
    (1) كثرة المدارس بالقطاع وبذلك يكون عبء كبير على المشرف بيكون نصيبه الاشرافي كبير

    (2) لايوجد حوافز مغرية للمشرف بالعكس يتعب اكثر ويبذل جهد اكبر من مكان لمكان والراتب ثابت

    (3) ضياع الهيلمه التي كانت تسبق وصول الموجه سابقا

    حيث كانت تتقطع فرائصنا وكذا المعلمين زمان

    ايام الشيخ العواجي وعبدالكريم والعطاس والمسملي وكامل وغيرهم

    حيث كانت توصياتهم أوامر اليوم تغير الوضع حتى الواحد ببيته مايقدر يقوم بدور مشرف

    او مدير لأنهم مكفوفو الصلاحية فيظطر الواحد يكون طالب بالبيت ويصول ويجول بكيفة

    ويفوض المدام بالإدارة ويحار الاولاد واذا زعلو يقول كلمو المديروهو بعيد عن العقاب واللوم
    (4) التهرب من الدوام حتى الثانيه ظهرا والتقوقع حول المكتب في حال عدم وجود زيارات

    (5) ربما عدم الانصاف بحق من يجتهدون منهم بحيث لايلاقون لفته من الادارة بجازان
    فهم عملون وينفخون في قربة مخرومه
    06) الصلاحيات ربما تكون ضئيلة بيد المشرف فلايلقى سوى التذمر والمنقود من زملائه المعلمون
    (7) المجتهد يجد ان البيئة المدرسية بمعظم المدارس لاتساعد في تطبيق البرامج المطروحه

    التعليق


    • #3
      المشاركة الأصلية بواسطة عبدالله الجذمي مشاهدة مشاركة
      (1) كثرة المدارس بالقطاع وبذلك يكون عبء كبير على المشرف بيكون نصيبه الاشرافي كبير

      (2) لايوجد حوافز مغرية للمشرف بالعكس يتعب اكثر ويبذل جهد اكبر من مكان لمكان والراتب ثابت

      (3) ضياع الهيلمه التي كانت تسبق وصول الموجه سابقا

      حيث كانت تتقطع فرائصنا وكذا المعلمين زمان

      ايام الشيخ العواجي وعبدالكريم والعطاس والمسملي وكامل وغيرهم

      حيث كانت توصياتهم أوامر اليوم تغير الوضع حتى الواحد ببيته مايقدر يقوم بدور مشرف

      او مدير لأنهم مكفوفو الصلاحية فيظطر الواحد يكون طالب بالبيت ويصول ويجول بكيفة

      ويفوض المدام بالإدارة ويحار الاولاد واذا زعلو يقول كلمو المديروهو بعيد عن العقاب واللوم
      (4) التهرب من الدوام حتى الثانيه ظهرا والتقوقع حول المكتب في حال عدم وجود زيارات

      (5) ربما عدم الانصاف بحق من يجتهدون منهم بحيث لايلاقون لفته من الادارة بجازان
      فهم عملون وينفخون في قربة مخرومه
      06) الصلاحيات ربما تكون ضئيلة بيد المشرف فلايلقى سوى التذمر والمنقود من زملائه المعلمون
      (7) المجتهد يجد ان البيئة المدرسية بمعظم المدارس لاتساعد في تطبيق البرامج المطروحه


      أحسنت بارك الله فيك
      أسباب وجيهة فعلا
      ولعله ماذكرت

      التعليق

      KJA_adsense_ad6

      Collapse
      جاري التنفيذ...
      X