بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
يعتبر دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع والتعليم العالي أحد الخطوات المتقدمة التي أصبحت برامج التأهيل المختلفة تنظر إليها كهدف أساسي لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة حديثاً .
هناك فتيات من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس محافظة العارضة يعانين من صعوبة الفهم
بحاجة ماسة الى عناية خاصة ومعلمات مؤهلات للتعامل معهن ..
ياترى كم طفلة زج بها في مدارس التعليم العالي ؟!
بعضهن تسنى لهن الظهور وبعضهن قابعات خلف جدار الصمت يعشن عزلة اجتماعية ؟!
ويبقى السؤالـ :
هل هناك احصائية دقيقة لهذه الفئة ؟
ومن المسؤال عن تأخر فتح فصول التربية الخاصة بالمحافظة؟
ولماذا لايطالبن اولياء الأمور بفتح فصول لبناتهن ؟
اتعجب من محافظة لايوجد بها لفته خاصة لهذه الفئة مع ان جميع المحافظات يوجد بها فصول تربية خاصة لذوي الاحتياجات ..
انتظر فيض اقلامكـــم بشغف ؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
يعتبر دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع والتعليم العالي أحد الخطوات المتقدمة التي أصبحت برامج التأهيل المختلفة تنظر إليها كهدف أساسي لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة حديثاً .
هناك فتيات من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس محافظة العارضة يعانين من صعوبة الفهم
بحاجة ماسة الى عناية خاصة ومعلمات مؤهلات للتعامل معهن ..
ياترى كم طفلة زج بها في مدارس التعليم العالي ؟!
بعضهن تسنى لهن الظهور وبعضهن قابعات خلف جدار الصمت يعشن عزلة اجتماعية ؟!
ويبقى السؤالـ :
هل هناك احصائية دقيقة لهذه الفئة ؟
ومن المسؤال عن تأخر فتح فصول التربية الخاصة بالمحافظة؟
ولماذا لايطالبن اولياء الأمور بفتح فصول لبناتهن ؟
اتعجب من محافظة لايوجد بها لفته خاصة لهذه الفئة مع ان جميع المحافظات يوجد بها فصول تربية خاصة لذوي الاحتياجات ..
انتظر فيض اقلامكـــم بشغف ؟






التعليق